根據教育部《關於做好職業教育2022-2023學年信息數據采集工作的通知》《關於做好2023年教育事業統計工作的通知》精神和要求，為及時準確規範做好安博2022-2023學年人才培養狀態數據采集及2023年事業綜合統計調查填報工作，10月18日下午，安博体育召開協調會♿，安排部署相關工作🦢。安博黨委委員🤜🏿、副院長楊巧玉出席會議，各相關處室負責人及數據采集人員參加了會議🎐。
會上，發展規劃與質量督導處負責人介紹了教育部關於信息數據采集的精神和要求，並對安博開展此項工作做了具體安排，明確了具體工作內容💨、進度安排、工作方法以及數據采集填報流程。同時💂🏿♂️，開展了《2023年高職狀態平臺功能介紹與操作說明》《全國高職狀態數據平臺功能優化校驗規則及註意事項》等培訓和現場操作演示。
楊巧玉指出，人才培養工作狀態數據采集工作是國家級、省級教育項目申報和評審的重要依據⛹️♀️，是安博最基礎🧑🏽🚒👃🏽、最重要的數據，也是學校明確發展定位⛳️，加強內涵建設📮，進行教學工作診斷與改進的基礎性工作🪅。數據采集工作涉及部門多🥇、人員廣、任務重，每個部門既是數據采集者、又是數據使用者🧑🏽⚖️、更是數據受益者，各部門要深刻認識數據填報工作的重要性。發展規劃與質量督導處作為此項工作的牽頭部門，要統籌有力，調度有方，會商有法，部門之間相互配合、密切溝通、相互支持，落實責任分工。
會議強調，一是要提高政治站位👶🏻，強化責任。各部門要本著對安博事業發展高度負責的態度🧔🏻♂️，樹立配合意識👯♂️，加強溝通、交流🪞，把握時間節點，高標準🧖🏿、高質量完成采集任務。二是要壓實工作責任，強化落實。各部門主要負責人應為數據采集工作的第一責任人🪣，要以負責嚴謹的工作態度，理清工作思路，規範填報，嚴格審核🤌🏻，確保數據的真實性👨🚀、準確性🧙🏿、完整性。三是要吃透數據指標，保證質量。狀態數據是全面展現學校辦學情況、發布質量年度報告、監測重大項目的基礎，各部門要吃透數據指標內涵，註重數據的科學性9️⃣🧜🏽、嚴謹性🧘🏼🏡、關聯性和有效性，註意數據一致性和增長的合理性，嚴謹分析數據，嚴格規範數據來源，嚴肅填報紀律，做到層層把關、應填盡填。四是要強化工作弱項👍🏽，補齊短板👥。各部門要將數據采集工作與辦學條件達標工程、高校分類評價體系、“雙高計劃”建設🤹🏻♀️、事業年報結合起來，與學校發展規劃🛥、辦學定位結合起來🛍️🏊，與部門工作職責、目標、任務結合起來，助推安博內涵發展。
