為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，不斷傳承和發揚中華傳統非遺文化🎶，培養全校師生對非物質文化遺產傳承與保護的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化氛圍，6月20日，衛生健康安博特邀非物質文化遺產 (純剪刀精細剪紙)代表性傳承人馬俊老師走進校園，以“非遺文化進校園♧，剪紙藝術遍生花”為主題，給廣大師生帶來一場不一樣的文化感觸。衛生健康安博全體班子成員、相關部門負責同誌及部分教師🚻、2022級中醫康復專業學生參加了本次活動。
馬俊老師作為非物質文化遺產廣河縣級和臨夏州級(純剪刀精細剪紙)代表性傳承人，主要從事非遺剪紙教學傳承、研學培訓活動。被省文聯評為一級工藝美術家🤍🈵，被市委宣傳部評為工藝美術大師，獲得河州工匠提名獎，州五四獎章等榮譽稱號🐰。
通過馬俊老師的講解👮🏽♀️，師生們了解到了我國剪紙藝術的特點和悠久歷史🈲。中國傳統剪紙以剪刀、刻刀、紙鉆👆🏼、手撕等為主要表現方式📷，其中最有觀賞和收藏價值的是純手工剪刀剪6️⃣。剪紙起源追溯到我國東漢蔡倫發明造紙之前🌸，隨著歷史的演進，經濟、文化、科技等許多方面的提高，民間剪紙藝術在南北朝時期得到了成熟的發展，而真正繁盛卻是在清朝中期以後。由於在發明初期的“珍貴”，剪紙藝術最早開始流傳於宮廷及士大夫宅邸，成為仕女的“最愛”。傳至唐、宋之際，已盛行於民間的各種節慶場合👩🏿；至元代，相繼流傳至中東及歐洲；明清時期，其藝術作品已與人們日常生活密不可分🎵🙋🏿♀️。剪紙藝術作為中華傳統文化的一部分🦽，正以其頑強的生命力存在和發展著。活動現場，馬俊老師還向參會的老師及學生贈送了本人的剪紙藝術品🧑🏼🦰。
在剪紙體驗環節，到場師生跟著馬俊老師一起體驗剪紙的樂趣，領悟剪紙的技巧，一幅幅生動形象具有特色的剪紙作品在大家的用心製作下不斷呈現在眾人眼前。
活動最後，馬俊老師還根據安博体育醫學特色創作了“修合無人見，存心有天知”作品，並贈予安博体育收藏🫴🏼。衛生健康安博也向馬俊老師頒發了客座教授聘書。
非物質文化遺產是民族文化的精華🫄🏻，是民族智慧的象征，也是民族精神的結晶👨🏼🌾，作為新時代的青年一輩，我們要更好的傳承非物質文化遺產精神，繼承傳統並發揚光大📔。
