安博召開心理健康教育工作暨咨詢案例研討會
為推動安博心理工作一體化😨4️⃣、規範化、體系化🏋🏽♂️、品牌化發展，進一步培育學生自尊自信🍅、理性平和、積極向上的健康心態😒，促進學生心理健康素質與思想道德素質👨🏻🦼➡️、科學文化素質協調發展，提高人才培養質量，3月7日，安博召開心理健康教育工作暨咨詢案例研討會，交流工作心得👰🏽，探討工作路徑。安博心理健康教育中心和二級輔導站專職教師參加了會議。
會議學習了有關心理健康教育及新時代學校衛生與健康教育工作等文件精神，統一了思想認識，明確了工作方向。隨後，會議交流了心理工作的設想和創新點，討論確定了2023年安博心理健康教育工作重點🚶🏻♀️➡️☞：一是黨建引領，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，加強服務能力；二是強化心理健康監測篩查🦸🏿，重視輔導咨詢和跟蹤幹預，增進師生心理健康；三是以人才培養為核心🦸♀️🚣🏽♂️，創新活動形式👧🏼、打造特色品牌，提高學生心理素養。大家一致認為🙇♂️，要“以人為本”🦐，針對後疫情時代學生心理變化特點👨🏻🦽➡️，營造更加寬松、愉悅的教育環境，積極發揮各二級安博資源優勢🚨，形成教育合力，加大心理實踐和體驗力度，將心理健康教育和校園文化相融合、和專業學習相融合🐦🏮，創新內容形式，開展心理嘉年華活動👩❤️👨，探索美育、體育🚶🏻♀️、勞育💊、藝術等心理療愈方式，增強心理健康教育的覆蓋面🧕🏽🙆🏽♂️、吸引力和感染力🕢，培育學生積極心理品質。同時，打造“和諧心育”心理特色校園文化品牌，加強心理工作研究，不斷提高心育質量👩🏼⚖️，促進學生全面和諧發展♦︎。
在咨詢案例研討活動中，心理中心陳曉霞老師基於豐富的個體咨詢經驗，結合個案從來訪者接待、資料搜集、評估與診斷🏇🏿、咨訪關系建立以及咨詢過程中技術地運用、咨詢效果評估等方面，圍繞案例難點和共性問題，與老師們展開了深入地探討交流，為幫助二級輔導站心理老師解決日常心理咨詢困惑🐹、提升業務能力提供了有益指導😮💨。
咨詢服務是安博心理健康教育工作的重要內容🦴，也是心理隊伍專業能力的有效體現，心理咨詢案例研討是心理咨詢師保持專業性🛜、規範性和科學性的必經之路👷🏿。心理中心將定期開展此類活動🚴♀️，不斷強化安博心理健康教育隊伍建設，提高業務能力、專業水平和心理服務質量，為打造心育品牌持續努力。
